SESIÓN 1

·         Actividad 1: "ME DEFINO Y ME DEFINEN"

Colocados en grupos de 4 ó 5, y con un folio por alumno; pondremos las cinco características que creamos que mejor nos definen. La segunda fase consiste en que el resto de compañeros del grupo realicen una votación sobre si coinciden o no con nuestra opinión, así como aportar alguna que otra característica si lo consideran oportuno.

o   Justificación: con este ejercicio seguiremos trabajando el autoconocimiento. No nos quedaremos solo en cómo nos vemos nosotros, sino también en cómo nos ven los demás y las aportaciones que los compañeros pueden hacer a nuestra forma de ser.

·     Actividad 2: "YO..."

Se les pasará una fotocopia con una serie de encabezados que tendrán que completar añadiendo ideas acerca de sí mismo y sin pensar demasiado las respuestas. Los encabezados pueden ser:

Quiero…	Necesito…	Espero…	No puedo…
Pronto…	Mi grupo…	En mi clase…	Mi amigo…
Tengo  miedo…	Me agrada…	Jamás…	Ahora mismo…
Yo…	Los otros…	Tú crees que yo…	Él piensa que yo…
Sueño…	Me divierto…

o    Justificación: se trata de propiciar que el alumno reflexiones sobre que quiere, espera, piensa y opina sobre sí mismo y su vida; de forma que pueda ver plasmadas sus intenciones, expectativas y deseos futuros.